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| 教师课堂评价的理念、误区与实施 | |
| 引用本文： | 金家新.教师课堂评价的理念、误区与实施[J].中国民族教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 金家新 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院; |
| 摘 要： | 教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。课堂教学评价作为课程评价的重要组成部分,其实施的效果直接影响到课堂教学的质量。有效的课堂教学评 |
| 关 键 词： | 评价行为 评价方案 课堂评价 评价结果 课程评价 引导学生 教学评价理念 教师需要 课堂教学评价 学生发展 |
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