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| 积累是作文的源头活水 | |
| 引用本文： | 李哲.积累是作文的源头活水[J].教育教学论坛,2010(35). |
| 作者姓名： | 李哲 |
| 作者单位： | 山西省吕梁市离石第一中学,山西吕梁,033000 |
| 摘 要： | 积累是作文成功的基石,学生只有丰富的语言积累和生活素材积累,才能建造作文的高楼大厦,在写作文时有话可写,有感可发。解决好作文的积累问题,作文的成功就水到渠成了。背诵是我国语文教学的传统方法,我们应当用现代教学论和教育心理学理论予以新的解释;背诵,则是学生积累语言、培养语感的一条行之有效的捷径。如何积累?最主要的还是一条——背诵。 |
| 关 键 词： | 积累 作文 源头活水 |
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