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| 探究初中思想品德课实效性教学 | |
| 引用本文： | 郭春丽.探究初中思想品德课实效性教学[J].考试周刊,2013(98):135-135. |
| 作者姓名： | 郭春丽 |
| 作者单位： | 宿迁市实验学校,江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 目前初中思想品德教学实效性引起了人们的普遍关注,原因是多方面的,既有学生方面的因素,更有社会的影响。初中思想品德课教学应该从和谐师生关系的建立出发,重新整合教学内容,合理运用课堂教学形式,实施合作探究学习,努力提高初中思想品德课教学的实效性。这就要求教师把教与学的重点放在"学"上,从学生实际出发。 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课程教学 实效性 师生关系 |
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