|
|||||
|
|
| 角色冲突视角下的教师职业倦怠透视 | |
| 引用本文： | 问楠.角色冲突视角下的教师职业倦怠透视[J].考试周刊,2013(98):8-9. |
| 作者姓名： | 问楠 |
| 作者单位： | 白水县教师进修学校,陕西白水715600 |
| 摘 要： | 教师在教学中扮演着多种角色,不同的角色对教师提出不同的要求,导致教师角色冲突的产生。教师的角色冲突是影响教师职业倦怠的重要因素之一。本文在深入探讨教师角色冲突的表现与成因的基础上,归纳并明晰了教师角色冲突与教师职业倦怠的因缘关系,进而从如何降低教师角色冲突的角度探寻了教师职业倦怠的缓解对策。 |
| 关 键 词： | 角色冲突 教师职业倦怠 缓解方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |