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| 课堂教学活动专题讲座 怎样改进课堂教学的组织形式 | |
| 引用本文： | 吴立岗.课堂教学活动专题讲座 怎样改进课堂教学的组织形式[J].上海教育,1996(11). |
| 作者姓名： | 吴立岗 |
| 摘 要： | 教学组织形式的功能教学的组织形式,是教师和学生按照一定的制度和程序而实现协调的教学活动的结构形式。在中小学中,班级授课是教学的基本组织形式。班级授课的基本特点是:(1)以“班”为学生人员组成的单位;(2)以“课时”为教学的时间单位;(3)以“课程表”为教学活动的基本周期;(4)以“课”为教学活动的单位。课又按照教学目的和基本方式分成不同的类型和不同的结构。 |
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