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| 问题是课堂教学的"细胞"——关于"胚胎移植"教学设计 | |
| 引用本文： | 王丽萍.问题是课堂教学的"细胞"——关于"胚胎移植"教学设计[J].中学生物学,2010,26(8). |
| 作者姓名： | 王丽萍 |
| 作者单位： | 江苏省海门中学,江苏南通,226100 |
| 摘 要： | 问题教学的课堂中,一个问题,就是课堂教学的一个细胞;教师、学生、资源、环境组成了支撑课堂教学的骨架;围绕问题的生成、解决、发展而展开的一切有效的交流,宛如课堂教学的血液;伴随着这种交流过程而形成的情感、态度、价值观则凝聚为课堂教学的灵魂. |
Instructional Design on"Embryo Transfer" |
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| Wang liping.Instructional Design on"Embryo Transfer"[J].Middle School Biology,2010,26(8). | |
| Authors: | Wang liping |
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