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| 引导学生在信息技术课堂中进行深度学习 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿迁市电教中心 |
| 摘 要： | <正>深度学习是一种有意义的学习方式,也是一种回归人本性的学习方式。为了改变学生信息技术学习碎片化、程式化、形式化等浅层学习现象,教师有必要引导学生进行深度学习。1.兴趣:信息技术深度学习的基点。兴趣是学生信息技术深度学习的动力。深度学习的发生,需要信息技术教师不断给学生制造一种"惊奇"与"惊喜",需要不断激发学生的好奇心与求知欲,需要从学生的学习心理出发,将学生喜闻乐见的游戏、竞赛等引入教学 |
| 关 键 词： | 深度学习 信息技术 学习样态 |