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| 美育视角下幼儿园环境创设理念的实践 | |
| 引用本文： | 张嘉臻.美育视角下幼儿园环境创设理念的实践[J].天津教育,2022(17):69-71. |
| 作者姓名： | 张嘉臻 |
| 作者单位： | 福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园 |
| 摘 要： | <正>基于我国学前教育领域深度践行素质教育理念的社会大环境中，幼儿园环境成了重要性美育新场域，可支撑园内幼儿审美情趣、审美能力等综合素养逐步增长。鉴于此，教师应以美育渗透为立足点，梳理幼儿园环境与美育间的客观关系，策划推出启发性、生活化、主动参与等环境创设新原则,总结环境创设核心内容。并通过突出审美特点、开展互动活动、坚持五育融合等措施，运用实践操作检验理论思想的正当、合规性，总体改进园内环境，生动诠释美育新思想， |