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| 浸润 引领 淬炼——学校成就教师的路径探索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省句容市华阳中心小学 |
| 摘 要： | 学校是成就教师发展的舞台。学校只有投资教师才能改变教育。江苏省句容市华阳中心小学秉持"学校成就教师,教师发展学校"的理念,以"正心"文化构筑教师的精神高地,通过浸润、引领、淬炼,实现学校教师队伍的专业成长:通过文化浸润,调动教师的工作积极性,挖掘教师的潜能,感召教师奋力前行;通过建立培养机制、规划引领机制、目标激励机制,引领教师专业发展;通过搭建多元展示平台,为教师发展提供历练的机会。 |
| 关 键 词： | 教师发展 学校教师队伍 专业成长 |