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在主题探究活动中实施工程劳动教育的策略
引用本文:李娟娟.在主题探究活动中实施工程劳动教育的策略[J].天津教育,2022(18):116-118.
作者姓名:李娟娟
作者单位:福建省厦门市实验幼儿园
摘    要:<正>工程劳动在人类生活中随处可见。对成人来说,工程是以最短的时间、人力及物力做出对人类有用的东西,更多关注工程的社会效益、经济效益及可持续发展的原则。对幼儿来说,工程劳动是为了满足幼儿需求进行的创造性活动,在真实情境中开展的聚焦真实问题,注重动手实践,调用科学、技术、工程、数学等相关学科知识,以工程设计为核心,

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