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| 案例二 让爱流通,静待花开 | |
| 作者单位： | ;1.南京市大厂高级中学 |
| 摘 要： | <正>一、焦虑无奈的师长一天中午,一位班主任带着一位中年男性急匆匆地找到我,为了小B的事情向我求助。小B,女,高中一年级学生,爱"说谎",在校不喜欢与同学交往,在家里也不与父母交流。她从小就有从家里偷钱的行为,刚开始没有被发现,数量也少,最近一次竟偷了好几百,还买了一个手机。她经常在课间用手机上网、聊天,还 |
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