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| 关于中小学书法教师校本培育的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省建湖县第二实验小学 |
| 摘 要： | 随着《中小学书法教育指导纲要》出台,书法教育在全国掀起热潮,但广大中小学校书法教师紧缺,导致书法开课率低,教学质量不高,学校书法教育陷入了"雷声大,雨点小"的窘境。就学校而言,摆脱窘境的最好办法就是立足书法教师的现状,结合书法教师的必备能力,加紧培育一支能够胜任学校书法教育教学工作的教师队伍,让中小学书法教育真正落地生根。 |
| 关 键 词： | 中小学 书法教师 现状分析 必备能力 校本培育 |
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