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OBE理念下金属材料学课程PBL教学方法探索
引用本文:郭亚杰,陈永楠,田晓东.OBE理念下金属材料学课程PBL教学方法探索[J].中国现代教育装备,2022(3):77-78,90.
作者姓名:郭亚杰  陈永楠  田晓东
作者单位:长安大学材料科学与工程学院
基金项目:长安大学2020年一流课程建设项目“《金属材料学》线下课程”;陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“基于理工科类研究生科研素养和实践创新能力培养‘四维’实施思路研究”。
摘    要:工程教育专业认证是助推我国高等工程教育改革的重要举措."以学生为中心、以产出为导向"的OBE理念和基于问题的PBL教学模式在教学目标上高度吻合.探讨如何整合现有各类教学资源,采用PBL教学法提升金属材料学课程理论联系实际的实效性、过程评价的精准性和教学效果的达成性,促进课程教学目标的高质量完成,实现既定的人才培养目标.

关 键 词:工程教育专业认证  OBE理念  金属材料学  PBL教学法

Exploration of PBL Teaching Method in Metal Materials Science under OBE Concept
Guo Yajie,Chen Yongnan,Tian Xiaodong.Exploration of PBL Teaching Method in Metal Materials Science under OBE Concept[J].China Modern Education Equipment,2022(3):77-78,90.
Authors:Guo Yajie  Chen Yongnan  Tian Xiaodong
Institution:(School of Materials and Engineering,Chang’an University,Xi’an,710064,China)
Abstract:Engineering education professional certification is an important measure to boost the reform of higher engineering education in China.OBE concept of"student-centered,output oriented"is highly consistent with the PBL teaching mode.This paper discusses how to integrate all kinds of existing teaching resources,relying on PBL teaching mode to improve the effectiveness of combining theory with practice,the accuracy of process evaluation and the achievement of teaching effect,so as to promote the high-quality completion of teaching objectives and achieve the established talents training objectives.
Keywords:engineering education professional certification  OBE concept  metal materials science  Problem-based Learning
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