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“我是实践家”暑期活动方案设计与实践
作者单位:
;1.浙江省武义县泉溪镇中心小学
摘 要:
学生的假期生活应该如何度过,这是一个值得班主任探索的问题。基于班级实际以及学生的现实需要,班主任可以与学生一起设计暑期活动方案并实践,让暑期活动丰富学生假期生活的同时培养学生的各种能力,从而挖掘假期生活的育人价值,促进学生的全面发展。
关 键 词:
乡村学生
实践活动
暑期生活
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