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| 破译新教师成长的核心密码 | |
| 作者单位： | ;1.南京市教师培训中心 |
| 摘 要： | 新教师是教师团队中最需要关注的一个群体。从学生身份到教师身份的角色转换,从书本知识到实战经验的艰难跨越,往往使新教师在入职初期出现巨大的心理落差,甚至产生负面影响。培养新教师,需破译其成长的核心密码,准确诊断、深入分析新教师成长过程的基本规律,从而把脉专业发展的最佳契机,提供适时而有效的帮助。可以通过道德引领,撬动新教师成长的动力支点;通过专业助推,把握新教师成长的关键节点;通过高位建构,催化新教师成长的内在燃点。 |
| 关 键 词： | 新教师 动力支点 关键节点 催化燃点 |