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| 小学美术课程中的互动式儿童绘本教学策略 | |
| 引用本文： | 汤静进.小学美术课程中的互动式儿童绘本教学策略[J].天津教育,2022(20):135-137. |
| 作者姓名： | 汤静进 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县滨海港镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>绘本教学在小学美术课程教学中发挥了巨大作用，能激发儿童的美术学习兴趣，使其真正参与美术课堂学习。互动式儿童绘本教学，考虑到学生在学习过程中知识分享需求、探究需求，将更多的互动元素融入其中，能帮助学生更好地理解故事内容，掌握图画作品所呈现的信息，达成美术学科的多元教学目标。文章从丰富课堂教学内容、调整课堂教学形式、深刻理解美术艺术等方面阐述小学美术课程中互动式儿童绘本教学策略，以供参考。 |