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| 基于小组合作的初中数学教学实践策略 | |
| 引用本文： | 吴素华.基于小组合作的初中数学教学实践策略[J].天津教育,2022(20):25-27. |
| 作者姓名： | 吴素华 |
| 作者单位： | 福建省南平市建瓯市东峰中学 |
| 摘 要： | <正>随着新课改的不断深化，教学模式也在不断演化。其中，小组合作学习的方式逐渐应用到初中数学学科中，这种学习方式对学习结果有着决定性的影响。一方面，小组合作方式对启发学生具有十分重要的作用，能使学生自主思考，以便找到解决问题的方法；另一方面，对学生观察能力、分析能力的培养也具有积极影响，同时小组合作的模式也符合新时代发展的要求。由此可见，在初中数学学科教学中展开小组合作学习是十分必要的。因此，本文以初中数学学科为研究重点，对目前小组合作存在的问题以及具体的教学策略展开分析。 |