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| 语文教学中的“分组合作学习” | |
| 引用本文： | 李俊英.语文教学中的“分组合作学习”[J].现代教育科学,2009(3):135-135. |
| 作者姓名： | 李俊英 |
| 作者单位： | 河北省邱县明德小学,河北邯郸057450 |
| 摘 要： | “分组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂上利用分组合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，有利于培养学生的探究意识和合作精神，也有利于学生口语交际能力和解决问题能力的发展。 |
| 关 键 词： | 分组合作学习 语文教学 学生主体作用 解决问题能力 口语交际能力 课堂教学 主动学习 引导学生 |
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