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| 论高等学校体育评估的功能 | |
| 引用本文： | 李冬.论高等学校体育评估的功能[J].哈尔滨体育学院学报,2004,22(3). |
| 作者姓名： | 李冬 |
| 作者单位： | 鹤壁职业技术学院体育教研室,河南,鹤壁,458000 |
| 摘 要： | 高等学校体育评估功能的研究中出现的问题主要有 :超出评估的范畴谈论其功能 ;运用逻辑思维推导评估的功能 ;单纯强调评估的积极作用而忽略其消极影响。产生这些问题的原因在于 ,没能足够认识到高等学校体育评估的认知性特征。从高等学校体育评估的认知性特征出发进行研究 ,高等学校体育评估具有鉴定作用、反省作用、参谋作用、批判作用和中介作用等五大功能 ,同时 ,还具有马太效应、认同效应和逆反效应等三大消极影响 |
| 关 键 词： | 高等学校体育评估 认知性特征 功能 |
On the Function of Universities' P.E.Evaluation |
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| Authors: | Li Dong |
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