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高师音乐教学法课程改革论析
引用本文:谢征.高师音乐教学法课程改革论析[J].中小学音乐教育,2005(1):8-8,7.
作者姓名:谢征
作者单位:江西
摘    要:随着高师教育改革的不断深化,"中学音乐教学法"这一内容单一的模式化理论课程已越来越不能满足当前高师音乐教育改革的需要及社会对培养高素质、创新型音乐教师的需求。在中小学音乐教育实行重大改革举措的时候,高师音乐教育必须根据中小学音乐教育改革的需要,对其课程设置、教学方式、教学内容、实践环节等进行一系列改革,使其尽快与基础

关 键 词:教学法课程  中小学音乐教育  中学音乐  实践环节  改革  高师教育  高师音乐教育  基础音乐教育  音乐教师  模式化
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