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| 小学生对课改的感受与期望 | |
| 引用本文： | 张爱兰.小学生对课改的感受与期望[J].中小学管理,2004(8):20-21. |
| 作者姓名： | 张爱兰 |
| 作者单位： | 北京市教育科学研究院基教所 |
| 摘 要： | 成人看世界的视角与儿童看世界的视角是存在差异的，了解儿童的学习需求，寻觅满足儿童学习需求的方式，是每一个教育工作者的责任和义务。只有满足儿童需求的教育，才能真正发挥教育的功能，提高教育教学的有效性，真正实现基础教育课程改革的目的。2003年，北京市基础教育课程改革实验监控与评价工作组采用问卷调查法，对北京市17个区县实验班的1259名一、二年级小学生进行了调查，获得有效问卷989份，了解了小学低年级学生对课改的感受与期望。 |
| 关 键 词： | 小学生 课程改革 评价工作 师生关系 |
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