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提高心理辅导课活动有效性的建议
引用本文:
杨红梅.提高心理辅导课活动有效性的建议[J].中小学心理健康教育,2006(21):24-25.
作者姓名:
杨红梅
作者单位:
上海市静安区教育学院附属学校
摘 要:
看到钟志农老师前不久在<实施班级心理辅导活动课需要突破的几个问题>一文中提到了"活动的单调化倾向"和"游戏的过热化倾向"两个问题1],自己深有同感:这两种倾向导致了目前心理辅导活动课流于形式、容易出现"千人一面"的状态,缺乏一定的有效性.
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