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| 浅谈例题教学的思维能力培养 | |
| 引用本文： | 梁小平.浅谈例题教学的思维能力培养[J].教师,2020(13):77-78. |
| 作者姓名： | 梁小平 |
| 作者单位： | 广东省东莞市大朗镇中心小学 |
| 摘 要： | 例题教学是数学教学中最主要的形式之一,其质量很大程度上决定了数学教学的质量,广大小学数学教师在教学实际中,要将思维的培养放在首要地位,从思维的批判性、灵活性、广阔性、深刻性上发力,着力提高学生的思维能力。 |
| 关 键 词： | 例题 思维 数学教学 |
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