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| 语文教学如何搭建从语文到生活的桥梁——以《拿来主义》一文的解析为例 | |
| 引用本文： | 高燕子.语文教学如何搭建从语文到生活的桥梁——以《拿来主义》一文的解析为例[J].语文教学与研究,2020(10):76-77. |
| 作者姓名： | 高燕子 |
| 作者单位： | 江苏省启东市第一中学 |
| 摘 要： | 在高中语文教学中,有一个很重要的教学取向,就是将语文与生活联系起来,让学生在对生活事物的思考中感受语文的价值,在语文学习的过程中领略生活的百态与百味。虽然说当前高中语文教学有着很明显的应试指向,但作为人文性极强的学科之一,哪怕是在日常的语文课堂上,还是可以看到教师在努力寻找着生活与语文的关系,而语文教学也就因此而变得多姿多彩起来。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 语文课堂 教学取向 语文与生活 《拿来主义》 生活与语文 人文性 学习的过程 |
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