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| 初中议论文写作教学思维训练浅探 | |
| 引用本文： | 石榴.初中议论文写作教学思维训练浅探[J].语文教学与研究,2020(12):74-75. |
| 作者姓名： | 石榴 |
| 作者单位： | 江苏省南通市启秀中学 |
| 摘 要： | 在初中语文作文教学中议论文是不可缺少的重要部分。初中时期正是学生由直观思维向抽象思维转变的阶段,也是学生自我观念形成的重要阶段。而议论文作为一种抽象思维较强的文体,不仅能反映出学生的写作水平与思维能力,还能帮助他们在写作过程中不断优化思维方式、发展自我的思辨能力。然而,在现如今的作文教学中,初中生的议论文写作能力普遍偏弱,对议论文写作的积极性也不高,作文内容往往肤浅枯燥、各种论点论据更是言之无物、杂乱无章。 |
| 关 键 词： | 议论文写作 作文内容 作文教学 写作过程 自我观念 思维训练 思辨能力 直观思维 |
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