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开展童心悦读塑造师生精神生命的画意诗情——金茵小学建设书香校园的思考
引用本文:杨世臣.开展童心悦读塑造师生精神生命的画意诗情——金茵小学建设书香校园的思考[J].淄博师专学报,2007(2):25-29,54.
作者姓名:杨世臣
作者单位:山东省淄博市临淄区金茵小学,山东淄博255400
摘    要:教师、家长、学生一起开展童心悦读,是一件很有意义的事情。这样,教师和家长不仅拥有了与学生进行对话的机会,更重要的是真正走进了小学教育。为此,金茵小学树立了理念,营造了氛围,组织了多彩的专题活动,建设了一个真正的书香校园。

关 键 词:童心悦读  理念  氛围  专题活动
文章编号:(2007)02-0025-05
修稿时间:2007-05-06
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