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| 关于高师声乐教学中因材施教方法之行动研究 | |
| 引用本文： | 李柳.关于高师声乐教学中因材施教方法之行动研究[J].华章,2010(10). |
| 作者姓名： | 李柳 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔学院,音乐学院,内蒙古,呼伦贝尔,021008 |
| 摘 要： | 声乐教学方法的准确运用,不仅关系到声乐教学任务是否能够顺利完成,而且关系到声乐教学质量的高低.由于声乐学生中每个人的性格、特点均有不同.所以,在声乐教学中,准确的掌握学生特点,采用因材施教的教学方法能够有效地调动学生的学习积极性,以提高学生的歌唱水平.研究以呼伦贝尔学院音乐学院声乐方向学生为个例,探讨研究高师声乐教学中怎样能够更好的采用因材施教的方法,从而达到提高学生学习水平,促进教学改革,提高教学效果的目的. |
| 关 键 词： | 声乐教学 因材施教 行动研究 |
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