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CSCL环境中基于对话学习理论的教学设计
作者单位:华南师范大学南海学院外语系 广东佛山528225(柴少明),华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631(赵建华)
摘    要:计算机支持的协作学习(CSCL)在网络学习中得到了广泛应用。为了探讨在网络学习中如何更好地应用CSCL,本文以对话学习理论为基础,分析了基于对话学习理论的教学设计的方法和途径,并提出了一个基于对话学习理论的教学设计框架。在此基础上,结合中英"eChina~UK"项目中跨文化网路课程中的教学设计,深入探讨了基于对话学习理论的教学设计的原则及其策略。

关 键 词:CSCL环境  对话学习理论  学习共同体  教学设计
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