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| 《对称》教学设计 | |
| 引用本文： | 胡春娇,朱瑛.《对称》教学设计[J].教学与管理,2004(9). |
| 作者姓名： | 胡春娇 朱瑛 |
| 摘 要： | 设计理念: 新课标指出:"动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式."本课设计了一系列活动,旨在让学生在活动中体验数学、感悟数学,从而发展智力;注重动手操作,让学生在制作、剪、折、画的过程中充分体验,发展思维. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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