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中小学教师培训模式及探讨
引用本文:田峥.中小学教师培训模式及探讨[J].时代教育,2013(18).
作者姓名:田峥
作者单位:贵州省贵阳市贵州教师教育学校,贵州贵阳,550005
摘    要:中小学教师培训模式越来越多样化、多元化,在培训内容上应该更加注重中小学教师的专业发展和教学实践的结合,培训模式要根据培训效果逐渐创新和变革。本文介绍了培训的含义和目前培训模式中遇到的问题,列出了几种培训模式,重点探讨了培训模式的创新机制,以期能够对中小学教师培训提供参考意见。

关 键 词:培训模式  多元化  创新  变革
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