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| 打通中小学衔接瓶颈开辟学生健康成长通道——北京市燕山"五四学制"背景下的中小学衔接 | |
| 引用本文： | 北京市燕山教研中心.打通中小学衔接瓶颈开辟学生健康成长通道——北京市燕山"五四学制"背景下的中小学衔接[J].北京教育(高教版),2009(11):34-35. |
| 作者姓名： | 北京市燕山教研中心 |
| 作者单位： | 北京市燕山教研中心 |
| 摘 要： | “九年一贯课程‘五四学制’背景下中小衔接问题研究”是基于燕山“五四学制”特点而开展的教学实践研究。本课题于2005年9月提出，2006年4月立项为北京市教育科学“十一·五”规划青年专项课题。这项研究有效地解决了“五四”学制特点与市教材“六三”体系不配套情况下中小衔接中的实际教学问题。 |
| 关 键 词： | “五四” 北京市 学制 中小学 学生健康 燕山 通道 教学实践研究 |
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