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谈数学“至简”课堂中的“限讲让学”策略

作者单位：	;1.江苏如皋市如城小学

摘要：	"至简"课堂,指追求简洁、简约、"限讲让学"的课堂。也就是说,课堂上,教师限时讲授了,就能把时间、空间留给学生,提高学生自主学习与合作学习的能力。
关键词：	至简限讲让学策略数学课堂