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| 分析教材结构：数学教学的“备课轴” | |
| 作者单位： | ;1.江苏启东市决心小学 |
| 摘 要： | 分析教材结构是解读教材的一个重要组成部分,应当成为小学数学教学的"备课轴",让备、学、教、研融为一体。教师在分析数学教材结构时,要分别立足于课时、单元、学科,对数学知识点、知识线、知识块、知识群做结构化分析。分析数学教材结构,能提升教师的教学效能,促进学生学习力提升以及核心素养生成。 |
| 关 键 词： | 教材结构 分析 备课轴 小学数学 |
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