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| 让学生在阅读课堂中经历深度体验 | |
| 引用本文： | 李云霞.让学生在阅读课堂中经历深度体验[J].小学教学参考,2014(10):49. |
| 作者姓名： | 李云霞 |
| 作者单位： | ;1.江苏响水县实验小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。""体验学习"作为语文课程的新理念已越来越得到广大教师的重视。然而,当前很多语文教师对重视体验学习的解读和实践似乎仍局限于认识论的视阈,往往缺少学科教学论的考量,没有自觉地从体验与语文教学目的的关系中去把握它的学科教学价值,没有作更深层次的理性思考和实践探 |
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