|
|||||
|
|
| 提高小学生朗读能力的几个途径 | |
| 引用本文： | 张,晶.提高小学生朗读能力的几个途径[J].甘肃教育,2014(10):44-44. |
| 作者姓名： | 张 晶 |
| 作者单位： | 永靖县川南小学,甘肃永靖731600 |
| 摘 要： | 正朗读是语文教学实施素质教育的重要手段,是语文这门学科最为基础的能力,在小学语文教学中培养学生的朗读能力和朗读习惯十分重要。《全日制义务教育语文课程标准》中把"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"作为朗读的总要求。因此,教师在教学过程中,应注意挖掘提高学生朗读能力的方法,帮助学生提高朗读能力。一、让学生认识到朗读的重要 |
| 关 键 词： | 语文教学 朗读 重要性 兴趣 语感 技巧 形式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |