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| 优化课堂培养学生学习语文的兴趣 | |
| 引用本文： | 董宝林.优化课堂培养学生学习语文的兴趣[J].青海师专学报,2005,25(Z2):135. |
| 作者姓名： | 董宝林 |
| 作者单位： | 青海省湟源县和平中学 |
| 摘 要： | 在语文课堂教学中,充分创设愉快情境,激发学生的兴趣。新课程呼唤让学生积极参与教学活动,在良好的教学气氛中丰富知识,增强技能,陶冶学生的情操,拓宽学生的思路。兴趣是学习知识最好的老师,有了兴趣就有了动力,兴趣是学生学习语文知识的金钥匙。语文课堂教学应努力创造形象逼真,动静结合的教学环境,诱发学生的学习兴趣,增强学生参与的主动性。教学顾名思义就是教给学生文化知识,而新课程改革不再这样认为,它要求我们教学应该是一种互动的,开发培养学生思维能力的教学方法。对每一个学习中的问题,学生不再是一个注水的坛子,不是单一接受知识… |
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