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| 激励 唤醒 鼓舞 | |
| 引用本文： | 殷秀玲.激励 唤醒 鼓舞[J].甘肃教育,1994(Z2). |
| 作者姓名： | 殷秀玲 |
| 作者单位： | 酒泉市北关小学 |
| 摘 要： | 激励唤醒鼓舞酒泉市北关小学殷秀玲兴趣是学生学习的强大动力，是智能发展的基础，教学如不能呈现兴趣，是教学的失败。怎样才能激发学生的学习兴趣？我做了以下尝试：１．导入新课引人入胜新课的导入，是上好一堂课的重要环节，如果教师在导入新课上舍得下功夫，将会收到... |
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