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| 日本小学班级崩溃问题的诱因与解决对策探析 | |
| 引用本文： | 张德伟.日本小学班级崩溃问题的诱因与解决对策探析[J].比较教育研究,2001,22(11):27-31. |
| 作者姓名： | 张德伟 |
| 作者单位： | 东北师范大学国际与比较教育研究所,吉林,长春,130024 |
| 摘 要： | 班级崩溃是20世纪90年代以来日本小学教育中新出现的一种病理现象，其事态越来越严重。玟就班级崩溃问题的表征及其成因、解决对策进行了比较深入的探讨和分析，期望借此引起人们对建构小学教育的理想形态的思考。 |
| 关 键 词： | 日本 小学 班级崩溃 解决对策 诱导因素 病理现象 教育心理学 |
| 文章编号： | 1003-7667(2001)11-0027-31 |
Probing into the Inducement in the Collapse of the Primary School Class and Countermeasure of the Solution |
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