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活动理论对教育游戏设计的启示
引用本文:
孙加梅.活动理论对教育游戏设计的启示[J].中国教育技术装备,2014(22).
作者姓名:
孙加梅
作者单位:
山东师范大学传媒学院教育技术系 250014
摘 要:
首先对活动理论的主要思想进行介绍,然后从活动理论视角重新审视教育游戏,基于活动理论的主要思想提出设计教育游戏的几点建议,为教育游戏的设计提供一种理论探索。
关 键 词:
活动理论
教育游戏
游戏设计
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