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| 试论激励在大学生思想政治教育中的运用 | |
| 引用本文： | 郭秀丽.试论激励在大学生思想政治教育中的运用[J].四川职业技术学院学报,2013,23(1):48-51. |
| 作者姓名： | 郭秀丽 |
| 作者单位： | 甘肃政法学院行政学院,甘肃兰州,730070 |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学规划基金项目“高等学校思想政治理论课教师专业化发展研究”(编号:10YJA710002);甘肃政法学院科研资助青年项目“基于大学生思想政治教育的高校校园文化建设研究”(编号:GZF2012XQNLW34) |
| 摘 要： | 思想政治教育是以人为对象的、做人的思想工作的,而动机是人的行为的先导,因此在大学生思想政治教育中需要运用激励,使受教育者产生积极的心理动机,发挥其积极性、能动性和创造性显得尤其重要。基于这一认识,本文阐述了激励及其相关的激励理论,并进一步强调在大学生思想政治教育中运用激励的必要性,及其如何有效地发挥激励作用,以消除学生的倦怠心理、提高学生的积极性,达到良好的思想政治教育效果。 |
| 关 键 词： | 激励 激励理论 动机 大学生思想政治教育 |
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