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落实课标精神挖掘少年儿童识字潜能
引用本文:马骏祎.落实课标精神挖掘少年儿童识字潜能[J].教育实践与研究,2005(23):25-25.
作者姓名:马骏祎
作者单位:安新教育局教研室,河北,保定,071600
摘    要:落实课标精神,挖掘学生的识字潜能,在低年级识字教学中,教师应该注重激发学生的识字欲望,努力创设美好情境,引导学生走向生活,在快乐的情感体验中学会自主识字,夯实基础,促进发展.

关 键 词:课标精神  识字教学  挖掘潜能
文章编号:1009-010X(2005)12-0025-01
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