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| 激活语文课堂 张扬学生个性 | |
| 引用本文： | 韦彩虹.激活语文课堂 张扬学生个性[J].教育艺术,2010(7):64-64. |
| 作者姓名： | 韦彩虹 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市天日湖中心学校 |
| 摘 要： | “语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的．学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用．注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”《语文课程标准》要求教师在教学中注重引导学生有正确价值观的同时．还要尊重学生的独特体验，让学生张扬个性。 |
| 关 键 词： | 学生个性 语文课堂 张扬个性 《语文课程标准》 激活 教学内容 独特体验 尊重学生 |
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