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| 教师在教学反思过程中应把握的几个问题 | |
| 引用本文： | 舒宁.教师在教学反思过程中应把握的几个问题[J].教育革新,2008(3):26-26. |
| 作者姓名： | 舒宁 |
| 作者单位： | 靖远县第二中学 甘肃白银730600 |
| 摘 要： | 社会与教育行业的发展要求教师在专业成长发展中能够进行教学发展。教师这个行业需要依靠经验,只靠书本知识是不行的,但只有经验也不行,成长的秘诀在于反思。美国学者波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验。他提出了教师成长公式:教师的成长=经验 反思。我国著名教育家叶澜说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,一个教师写三年反思可能成为名师。"足见反思的重要性。时下,很多教师都在自觉或不自觉地进行教育教学反思。由于教师具体从事的教学岗位、教学情景各不相同,教学反思具有各自的特殊性,但在教学反思过程中也有一些共性的规律需要我们注意和把握。 |
| 关 键 词： | 教师成长 教学反思 教育行业 著名教育家 教学发展 书本知识 美国学者 教学情景 |
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