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追求简约有效的常态课
引用本文:赖旋珠.追求简约有效的常态课[J].教育研究与实验,2011(12):92-93.
作者姓名:赖旋珠
作者单位:福建省泉州市洛江区罗溪中心学,福建泉州362015
摘    要:随着课程改革的深层次推进.提高课堂教学有效性的问题日益凸显在人们面前,提高教学有效性,关键在于提高常态课的有效教学,因为我们的课堂教学大部分都是常态课,常态课就是平常课,它是相对于公开课、观摩课而言的。提高教学质量的根本在于上好常态课.因为学生的语文素养、人文情怀、人生价值观就是在常态课堂中慢慢培养和形成的。

关 键 词:常态课  教学有效性  简约  课堂教学  人生价值观  课程改革  有效教学  语文素养
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