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"授之渔"在内科教学中的应用
引用本文:倪锋训."授之渔"在内科教学中的应用[J].淮南职业技术学院学报,2007,7(3):103-104.
作者姓名:倪锋训
作者单位:淮南卫生学校,安徽,淮南,232007
摘    要:教学目的不仅是为了传授知识给学生,更重要的是教给学生自己学习、研究和创造知识的方法,在教学中改授鱼为授渔,变教师逐问题讲解为引导学生主动思考,变被动接受新知识为主动探讨、解决新问题,起到使学生对新知识产生兴趣,学习不再枯燥无味,知识掌握的较巩固的结果;积极的调动学生的学习主动性,激发学生的学习热情与兴趣,培养学生自主的学习能力,应是临床教师在新的时期教学改革的主要任务.

关 键 词:"授渔和授鱼"  学会  会学  内科教学  内科教学  应用  Application  fish  teaching  Medicine  Internal  任务  教学改革  时期  临床教师  能力  学生自主  培养  学习热情  激发  学习主动性  调动学生  结果  知识掌握
文章编号:1671-4733(2007)03-0103-02
修稿时间:2007-09-02

The Application of The "teaching how to fish" Theory in Internal Medicine Teaching
NI Feng-xun.The Application of The "teaching how to fish" Theory in Internal Medicine Teaching[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2007,7(3):103-104.
Authors:NI Feng-xun
Institution:Huainan Health School, Hauinan Anhui 232007
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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