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| 谈高校英语学习中语法隐喻认知模式对英语学习的促进作用 | |
| 引用本文： | 马婷婷,马阿婷,刘佳,佟金蔷.谈高校英语学习中语法隐喻认知模式对英语学习的促进作用[J].黑龙江科技信息,2008(29). |
| 作者姓名： | 马婷婷 马阿婷 刘佳 佟金蔷 |
| 作者单位： | 黑龙江科技学院外语系,黑龙江,哈尔滨,150027 |
| 摘 要： | 语法隐喻体现了语义和语法之间的转化,在成人语篇中大量存在.名词化是语法隐喻的主要来源,是科技英语最重要的特征之一.英汉两种语言在形态、意念上有所不同,名词化程度也不一样.以语法隐喻认知模式为切入点,深入探讨了语法隐喻对英语学习的促进作用. |
| 关 键 词： | 语法隐喻 英语学习 认知 |
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