|
|||||
|
|
| 新世纪日本高中《政治、经济》科目中的课题学习—日本高中学科课程解析 | |
| 引用本文： | 方明生.新世纪日本高中《政治、经济》科目中的课题学习—日本高中学科课程解析[J].外国中小学教育,2001(4):27-30. |
| 作者姓名： | 方明生 |
| 作者单位： | 上海师大学科所 |
| 摘 要： | 一、《政治、经济》科目中基本概念、理论与课题学习的结合 在面向21世纪的新的课程构想中,日本高中公民科中的《政治、经济》科目采用了“现代政治”、“现代经济”、“现代社会的诸课题”等三个板块的结构,突出了社会科学习中的课题探究。在学习有关政治、经济的基本概念、理论的基础上,展开相关的课题学习,其基本结构如下图。 |
| 关 键 词： | 21世纪 日本 高中 《政治、经济》科目 课题学习 课题解析 课题设定 |
Project Learning in the New Century Course of Politics and Economy in Japanese High School |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |