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| 幼儿对日常健康行为相关概念认知的研究 | |
| 引用本文： | 顾荣芳,陈艳,何锋,冯桃,陈巧玲.幼儿对日常健康行为相关概念认知的研究[J].学前教育,2009(9):5-8. |
| 作者姓名： | 顾荣芳 陈艳 何锋 冯桃 陈巧玲 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 自20世纪80年代后期以来，儿童认知发展的领域特殊性问题日益受到关注，与皮亚杰研究普遍性的认知结构并将其普适于儿童发展的各个领域相比，领域特殊性更强调知识经验在儿童认知发展中的重要作用。作为幼教工作者，为了使儿童的日常健康行为教育有的放矢，既需要了解儿童日常健康行为的现状，也需要了解儿童究竟是如何认识日常腱康行为的。 |
| 关 键 词： | 健康行为 20世纪80年代后期 儿童发展 概念 幼儿 认知发展 领域特殊性 幼教工作者 |
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