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| 《浮力》一课探究式教学的策略 | |
| 引用本文： | 罗建美.《浮力》一课探究式教学的策略[J].物理教学探讨,2008,26(5):36-38. |
| 作者姓名： | 罗建美 |
| 作者单位： | 武义实验中学,浙江省武义市321200 |
| 摘 要： | 探究式教学就是创设一定的物理情景，使学生通过对问题进行假设，实验来体验探究过程，获得认知技能。本文以《浮力》一课为例，通过问题策略开展探究式教学，把知识和技能的传授融入到一个又一个“假设-验证”的探究循环之中。 |
| 关 键 词： | 探究 假说 策略 |
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