科学地探究——迎接新课程改革 |
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引用本文: | 陈六雅,庞春飞.科学地探究——迎接新课程改革[J].世界教育信息,2004(6):53-54. |
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作者姓名: | 陈六雅 庞春飞 |
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作者单位: | 浙江省天台县平桥镇中学
(陈六雅),浙江省天台县平桥镇中学(庞春飞) |
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摘 要: | 为迎接新课程改革,实施科学地探究,要注意营造一个有利于探究教学的环境;探究教学的安排要有由易到难的梯度,探究教学的设计要考虑学生已有的经验和能力水平;在强调探究教学的同时,还要注意学生兴趣的培养。
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关 键 词: | 科学探究 课程改革 探究性教学 教学设计 问题情景 中学 物理教学 |
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